TGD Gabinete Avance León

Los Trastornos Generalizados del Desarrollo (TGD) o Trastornos del Expectro Autista (TEA) son, en esencia, trastornos que padece una persona en los ámbitos de la Comunicación y de la Interacción social. Además, quienes los sufren, manifiestan intereses restringidos y/o comportamientos estereotipados.

Dentro de los TGD se integran los siguientes Trastornos:

Trastorno Autista

Las características de un Trastorno Autista son:

· Grandes deficiencias en la interacción y comunicación social.

· Restringido repertorio de actividades e intereses.

· Incapacidad para comprender y asimilar las reglas de la interacción social.

· Ausencia de intereses compartidos con otras personas.

· Carencia de empatía, no perciben el malestar de otra persona.

· Comunicación alterada tanto en actividades verbales como no verbales.

· Incapacidad para comenzar y para mantener una conversación.

· Emplean el lenguaje de una manera repetitiva y desconocen el juego imitativo y el juego imaginativo.

· Deficiencias en el volumen, la velocidad, la entonación o el ritmo en su discurso verbal.

· Comprensión alterada del lenguaje.

· Patrones de comportamiento, intereses y actividades restringidos, repetitivos y esteriotipados.

· Necesidad de actuar conforme a unas rutinas o unos rituales carentes de funcionalidad.

Trastorno/Síndrome de Rett

Este Síndrome se manifiesta alrededor del quinto mes de vida de un bebé. Hasta ese momento, el crecimiento y la maduración se han regido por la normalidad. Pero, a partir del quinto mes, se percibe:

· Deficiente crecimiento craneal.

· Disminuye el interés por las relaciones sociales.

· Importante deterioro de las habilidades manuales.

· Movimientos estereotipados en las manos.

· Pobre coordinación de la marcha y de los movimientos del tronco.

· Importante deficiencia del desarrollo del lenguaje.

· Retraso psicomotor.

Trastorno Desintegrativo Infantil

Este trastorno se manifiesta a partir del segundo año de vida de un niño, hasta ese momento, el desarrollo ha permanecido dentro de los parámetros de normalidad.

A partir de ese momento y entre los 2 y los 10 años de vida, percibimos:

· Importante pérdida de las características del lenguaje que el niño ya había adquirido.

· Retroceso en sus habilidades sociales y motoras.

· Alteración de la interacción social y de la comunicación.

· Comportamiento, intereses y actividades restringidos, repetitivos y estereotipados.

Trastorno/Síndrome de Asperger

En este Síndrome las características son las siguientes:

· Grave y persistente dificultad en la interacción social.

· Patrones de comportamiento, intereses y actividades restrictivas y repetitivas.

· Deterioro social y laboral.

· Sin embargo, no existen retrasos significativos del lenguaje, ni del desarrollo intelectual.

· Mantienen la curiosidad y pueden desarrollar un comportamiento adaptativo.

Trastorno Generalizado del Desarrollo Sin Especificar

Se trata de una categoría que se emplea para aquellos trastornos que se ajustan a la descripción general de Trastornos Generalizados del Desarrollo, pero no cumplen los criterios de ninguno de los apartados.

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